在許多人的印象中，跑道，操場和運動場等體育設施都在地面上。 但是你們都知道中國許多城市的土地供應相對緊張。

 

為了解決這兩個方面的矛盾，一些學校巧妙地“移動”了體育設施，例如跑道到校舍的屋頂。 在建筑師的巧妙設計下，空間約束與學生運動之間的矛盾得到了很好的解決。

 

當然，這也是權宜之計。 我們希望所有學生都有足夠的空間和設施來保持健康。 但是，如果遇到空間限制，仍然可以參考一些現成的優秀案例。

 

好的，下面的小編將向您介紹校園屋頂運動場建筑的三個優秀案例，以啟發您的設計。

 

校園屋頂運動場建筑-浙江天臺赤城第二小學



浙江省天臺縣赤城街道第二小學是一所小學教育大樓，在多層建筑物的屋頂上有200米的圓形跑道。 這種智慧的概念是由于場地的土地面積極為有限：在屋頂上鋪設了一條200米的標準跑道，從而為地面學校額外贏得了3000平方米的公共空間。



如果操場以通常的方式建在教學樓的一側，那么200米的圓形跑道將占據40％的土地，校園將變得非常擁擠。 但是學生還需要一個運動場，因此設計師在教學樓的頂部設計了200米的標準跑道，為學校增加了3000多平方米的活動空間，學生可以跑步并玩得開心。 同時，橢圓形的教學樓帶給學生內向的安全感。 



屋頂運動場上有三層側護欄。 最外層是1.8m高的強化玻璃保護墻，中間是50cm的綠色隔離帶，第三層是1.2m高的不銹鋼圍欄，以確保學生安全。 對于噪音問題，在塑膠跑道下方每隔50厘米安裝一個彈簧減震器，即用雙層結構來減少震動。 屋頂上的整個跑道就像一條懸浮的跑道，巧妙地解決了常見的震動問題。 天臺第二小學的設計著眼于建筑與場地，場地與城市，形態和功能的關系，有效解決了舊城土地面積不足的問題。


屋頂運動場案例——浙江湖州某街道中心幼兒園



總投資8000萬元的占地19畝的長興縣龍山街中央幼兒園正式開業。 令人興奮的是，學校在屋頂上建了一條跑道，這也是湖州唯一擁有屋頂跑道的幼兒園。



“建筑師的想法是建造一個橢圓形的活動空間，使之瘋狂。屋頂變成了操場，而且傾斜，這增加了孩??子們的興趣。” 龍山街工作人員說。



盡管土地有限，但學生需要一個操場來鍛煉。 為了解決幼兒園土地面積不足的問題，設計師在屋頂設計了運動場。  “工作人員說，富士幼兒園具有雙層橢圓形結構。上層是用于兒童的戶外活動，下層是教室。這種環形結構的設計是由于兒童的第一運動定律： 他們特別喜歡轉圈。



那么，在屋頂上建造的這種運動場是否存在安全隱患？  “我們有多種保護措施，例如不銹鋼柵欄。有了這些保護措施，就可以避免學生攀爬造成的事故。此外，內部高度也最低，只有2.1米，老師可以從院子里觀看孩子們在屋頂上的每一個動作。” 工作人員表示，他們已經在屋頂跑道上安裝了360度無死角監控器，以便及時了解學生的情況，以確保安全至上。

屋頂運動場案例——河南鄭州某小區幼兒園



在河南省鄭州市桐柏路社區的高層建筑中有一個幼兒園，屋頂上有一個微型“空中游樂場”。



這個位于社區中心的幼兒園是一棟三層樓的建筑。 由于建筑物旁沒有多余的土地用于規劃和建造游樂場，因此幼兒園屋頂上未開放的空間成為兒童游樂場。



墻壁和欄桿建在“空中操場”的邊緣，高度超過兩米，以確保教師和學生的安全。